miércoles, 10 de junio de 2009
FIN DEL VIAJE
Quiero acabar con una cosa que me acaba de pasar hace solo cuestión de quince minutos. Estaba yo en el sorteo de pisos de protección oficial (por cierto no me ha tocado nada) y he ido fijándome en los comentarios de la gente según los nombres que iban saliendo en la pantalla con sus correspondientes números.
Y bien casi todos eran nombres más o menos latinos o mediterraneos se les podría llamar y la gente lo celebraba, pero de repente ha salido Yuang pen y la gente ha empezado a silbar y a abuchear, más tarde a salido el nombre de Hamind Maimoun y la gente de nuevo a abucheado, después le ha tocado a una tal Hafsa y también...
Todo esto me lleva a generar una serie de pensamientos, la sociedad es más racista de lo que pensamos, ya que hay fobia, y más de uno de esos de los que han silbado habrá pensado que les ha tocado por que son arabes o chinos, o vienen de fuera y se llevan hasta los pisos! que gente mas irónica, ya que son muchos los que después se las dan de solidarios, y buenos ciudadanos que saben convivir y respetar a los demás y ser respetado.
De aquí puedo decir que:
- hay que intentar desde la pedagogía erradicar todo pensamiento etnocentrico ya que sobre nosotros recae concienciar a los niños en las escuelas que la sociedad de hoy día es una sociedad multicultural dando pasos agigantados hacia una sociedad intercultural.
- hay que fomentar el respeto, y las escuelas tienen que dar ejemplo, muchas de las hoy día existen no están preparadas para una oleada de recién llegados de fuera, y se encuentran con un sistema personalista sin estrategias para hacer aprender a estos nuevos ciudadanos.
- hay que integrar de manera "sana" en las escuelas, no podemos colocarnos las medallas en las escuelas que van de multiculturales, y de integracionistas cuando solo estos niños que vienen de fuera trabajan en las aulas de acogida y en las clases ordinarias están durmiendo o perdiendo el tiempo. PEDAGOGOS ACTUEMOS!
Y digo actuemos por que los pedagogos somos los que hemos de detectar esas necesidades, hemos de dejar de ser una figura fantasma que va por los pasillos del colegio casi escondido. Hemos de sacar pecho, identificar lo que impide una buena educación y actuar, y en este caso hemos de incidir por una educación igualitaria para todos, seas de donde seas, pienses lo que pienses.
Aquí acaba mi periplo por el desierto de mundet, ha sido un lujo y un placer copartir este viaje con vosotros y a la vez este viaje ha tenido sus altibajos con las manifestaciones y otros obstáculos pero al final hemos llegado a la meta. Os deseo un buen verano!
Y bien casi todos eran nombres más o menos latinos o mediterraneos se les podría llamar y la gente lo celebraba, pero de repente ha salido Yuang pen y la gente ha empezado a silbar y a abuchear, más tarde a salido el nombre de Hamind Maimoun y la gente de nuevo a abucheado, después le ha tocado a una tal Hafsa y también...
Todo esto me lleva a generar una serie de pensamientos, la sociedad es más racista de lo que pensamos, ya que hay fobia, y más de uno de esos de los que han silbado habrá pensado que les ha tocado por que son arabes o chinos, o vienen de fuera y se llevan hasta los pisos! que gente mas irónica, ya que son muchos los que después se las dan de solidarios, y buenos ciudadanos que saben convivir y respetar a los demás y ser respetado.
De aquí puedo decir que:
- hay que intentar desde la pedagogía erradicar todo pensamiento etnocentrico ya que sobre nosotros recae concienciar a los niños en las escuelas que la sociedad de hoy día es una sociedad multicultural dando pasos agigantados hacia una sociedad intercultural.
- hay que fomentar el respeto, y las escuelas tienen que dar ejemplo, muchas de las hoy día existen no están preparadas para una oleada de recién llegados de fuera, y se encuentran con un sistema personalista sin estrategias para hacer aprender a estos nuevos ciudadanos.
- hay que integrar de manera "sana" en las escuelas, no podemos colocarnos las medallas en las escuelas que van de multiculturales, y de integracionistas cuando solo estos niños que vienen de fuera trabajan en las aulas de acogida y en las clases ordinarias están durmiendo o perdiendo el tiempo. PEDAGOGOS ACTUEMOS!
Y digo actuemos por que los pedagogos somos los que hemos de detectar esas necesidades, hemos de dejar de ser una figura fantasma que va por los pasillos del colegio casi escondido. Hemos de sacar pecho, identificar lo que impide una buena educación y actuar, y en este caso hemos de incidir por una educación igualitaria para todos, seas de donde seas, pienses lo que pienses.
Aquí acaba mi periplo por el desierto de mundet, ha sido un lujo y un placer copartir este viaje con vosotros y a la vez este viaje ha tenido sus altibajos con las manifestaciones y otros obstáculos pero al final hemos llegado a la meta. Os deseo un buen verano!
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